篇一:我的心愿
我的愿望是成為一名優秀的舞蹈老師。
因為從小喜歡跳舞,所以上幼兒園的時候就報了拉丁舞興趣班。一周兩天的拉丁舞學習勢不可擋。我一直在努力實現我的愿望。上課的時候,我認真的看著,聽著,記著舞蹈老師的每一個動作。回家后,不管作業多晚多累,我都堅持練習那天學的舞步。就這樣,幾年過去了,我的舞步越來越熟練,越來越優美。
今年上半年還參加了全國少兒拉丁舞比賽,甚至還拿到了獎狀!那場比賽之后,我才真正體會到“臺上一分鐘,臺下十年”的意義。
學舞蹈讓我更自信,更優雅。為此,我想長大后當一名舞蹈老師,教我的學生跳舞。把這種自信和美好傳播給更多的人,讓更多的人對生活充滿信心,對未來充滿希望。
我想通過我的努力,我的愿望可以實現。
篇二:我的心愿
每個人都會有自己的愿望和遠大理想。至于我,我不在此列。我的愿望是成為一名人民教師。
教師是勤勞的園丁,是人類靈魂的工程師,是無比崇高的職業!回想起剛上高一的那一幕,我還是個懵懂的孩子。短短幾年,在老師們的努力教育下,我成為了一個能讀《基督山伯爵》這樣偉大的書的讀者!每當看到老師在講臺前形象地講課文,我就想成為一個老師的愿望在我心中萌芽如芽,開花結果。
告訴你,為了實現這個愿望,我每天都在努力學習。我像吮吸蓓蕾一樣吮吸著老師傳播的甘露。有時候考砸了,也不會氣餒,總結經驗,爭取下次打一場漂亮仗。每次上課都試圖把心飛向外面,有一種神奇的力量驅使我認真聽講。當老師就是我的想法。真是美好的愿望!我經常在夢里想這件事。我在講臺上傳道授業。啊!老師,一個讓我著迷的職業!
如果我成為一名教師,在開學的第一天,我會帶我的學生們參觀美麗的校園,讓他們感受校園的美麗。同時指導他們如何觀察周圍環境,如何寫字。這樣,以后他們寫作文的時候,就會像彈簧一樣思考,像蒼蠅一樣寫字。我想結束舊的教學方法,設計新的教學模式,讓學生邊玩邊學,邊學邊玩。很棒吧?學生也會理解我的苦心,都會成為聰明好學講道理的學生。
偉大的教師職業在等著我,總有一天我的夢想會實現!
篇三:我的心愿
每個人都有夢想。有些人夢想成為一名醫生、警察、記者和演員……我的夢想是成為一名教師。老師這個詞大家都很熟悉。有人會說,老師好的地方就是天天吃粉筆。沒有!如果你這么想,那你就錯了。教師是多么神圣的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。
有人說“父愛如山,母愛如水”,是延續生命的景觀。但是生命是脆弱而蒼白的。是什么賦予生命力量?什么賦予生命色彩?是愛,是老師的純愛。老師的愛像水一樣美麗,給我們智慧;老師的愛像山一樣壯麗,給我們安全感。
老師是我們智慧的敲門磚。老師是我們幸福的金鑰匙。老師是我們人生航程的向導;老師是演奏生命樂章的指揮。
在一個寬敞的教室里,一個中等身材的白發老人背對著教室里的同學。我吃力地在黑板上寫粉筆。汗水浸濕了他背上的衣服,我的眼睛模糊不清。思想忍不住游走。很多年后,一個師范大學畢業的女大學生,在老師的帶領下,走上了這個教室里神圣的講臺。用你所學來澆灌和施肥我們祖國未來的花朵。突然老師叫這個同學來回答問題,然后同桌撞上了我,我才回過神來。當老師只是我的夢想,要實現這個夢想還得努力學習。從現在開始,為我的夢想歡呼吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起。
向老師這個目標出擊!
篇四:我的心愿
心愿,是美好的;心愿,是與人為善的;心愿,是潔白無瑕的……
我有一個美好的心愿:長大以后能當一名教師,所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的老師。老師是“辛勤的園丁”,我們是“祖國的花朵”老師教授我們知識,灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。
我有一個與人為善的心愿:長大以后能當一名醫生。醫生能救死扶傷,就算大家都知某一位病人不能活了,可醫生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個潔白無瑕的心愿:長大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名;并不起眼;并不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力,可他們也盡職盡責了呀!他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道,每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個最普通的心愿:長大以后能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養育之恩。讓后,我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校,做一個聽老師話的好學生,在家里,做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿,有的實現了,但有的卻破滅了,可我不會灰心,從現在起刻苦學習,爭取早日實現愿望!
篇五:我的心愿
心愿是一粒小小的種子,種在心靈的土壤里,漸漸地生根、發芽、開花。每個人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美術老師,與可愛的孩子們一起展開想象的翅膀,畫出精美的畫作。
小時候,我有過很多心愿——當老師,無論是體育老師、語文老師,還是音樂老師都很好……可就在那一次,我改變了我的想法。那天,媽媽帶我到美術興趣班參觀,我看到了許多栩栩如生的畫,色彩的搭配,構圖布局的選擇,都是那樣的迷人。也就是這時,學畫的種子在我心底萌發了,我下定決心,一定要學好美術。
媽媽似乎看出了我的心思,幫我報了美術興趣班。課堂上,老師耐心地指導我們畫畫的要點,我們也認真地吸收著知識。直到現在,我還一直在學畫,它不僅能使我忘掉憂愁,還能陶冶情操,給予我好朋友似的安慰。在我開心時,用顏料畫下自己的喜悅,畫作是靈動的、自然的、欣喜的;在我傷心時,用彩筆畫下自己的煩惱,畫作是灰暗的、冷清的、孤獨的。漸漸地,繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。
記得一個下著暴雨的早晨,我的心情也如同天氣一般,低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架,一氣之下,我躲到房間里,拿起一張白紙就畫。漸漸地,我沉浸在畫中,一筆一畫,一橫一豎,全像是有了生命一樣,溫柔地安撫了我躁動不安的心。不知不覺中已經過了半小時,我看著我的畫,一下子豁然開朗,煩躁的心已經平緩下來,心想,剛才明明是我不對,我怎么會這樣做呢?窗外的雨已經停了,可我心中的雜云還沒散……
是繪畫給我的生活增添了樂趣,在我萎靡不振時給予朋友似的關懷,讓我幸福、快樂地度過每一天。有人曾說:“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個最偉大的無夢想無愿望的人。”是啊,我們每個人都應該有夢想,它如天上月,皎潔之光照亮前行之路。我相信,只要努力,夢想不再是夢,它終究會實現。
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