超星學習通登錄入口及平臺使用指南(圖文)
超星學習通是一款隨時隨地在線學習的軟件，在這里你可以隨時在線閱讀世界名著，免費課程隨時學習，下面為您提供了超星學習通官方登錄入口，希望對您有幫助!
超星學習通官方登錄入口網頁版https://passport2.chaoxing.com/login?fid=&refer=（點擊鏈接登錄）
超星學習通怎么注冊
1、打開超星學習通APP，在首頁中點擊消息按鈕進入到登錄頁面;
2、在登錄頁面中包括個人賬號和單位賬號登錄兩種方式，個人賬號登錄只需要輸入郵箱/手機號、密碼/手機驗證碼登錄即可快速登錄成功，而單位賬號則需要輸入單位名稱/單位邀請碼、借書證號、密碼再進行登錄即可。
超星學習通app怎么選課
1、大家首先登陸超星學習通app進入主頁，點擊“移動圖書館”;
2、點擊“課程”;在上面的課程列表里，選擇自己感興趣的或者需要學的課程，點擊“收藏”，即可選擇成功;
3、大家進入主頁就可以看到很多圖書、名著，沒有的話可以輸入書名進行搜素，然后點擊后面的“收藏”按鈕即可選擇成功。
超星學習通書籍怎么收藏
1、打開超星學習通APP，在首頁中選擇你想收藏的書籍，如小編選擇的變形記，然后點擊旁邊的收藏按鈕;
2、在收藏到“書房”的頁面中選擇根目錄路徑即可快速收藏喲。
云舟APP下載安裝登錄使用說明
一、下載
掃描二維碼或在手機應用市場搜索“超星學習通”。需要注意的是：如掃描后無法正常下載，請點擊屏幕上方“三點”，選擇在瀏覽器中打開。
二、登錄：
點擊左上角頭像進行登錄(選擇“單位賬號”登錄)
(1)機構：例如福建醫科大學;
(2)賬號：學號/工號/借書證號;
(3)密碼：與借書證密碼一致。
三、進入“福建醫科大學圖書館”定制界面
(1)點擊云舟APP右上方“邀請碼”;
(2)輸入邀請碼。
學習通官網介紹
學習通官網，也有稱超星閱讀平臺登錄入口、超星爾雅、學習通app下載、超星網絡學生登錄入口和超星學習通。學習通官網(www.chaoxing.com)隸屬于北京世紀超星信息技術發展有限責任公司，是一個基于微服務架構打造的課程學習，知識傳播與管理分享平臺。學習通官網為用戶提供個人作者授權、出版社授權、超星名師講壇、超星期刊、院士題詞、超星讀書卡會員、學習通下載等服務。
超星學習通答案查詢方法
方法一：海燕題庫
海燕題庫，支持大學四年所有課程的題目及答案查詢，以及解析，另外還可以查詢學習通、慕課、智慧樹、u學院、學堂在線、名華在線，廣東開放大學、國家開放大學等等課程，操作方法也非常簡單，復制題目，在菜單欄發送即可，比較方便，不會的題目，我們只需要復制題干內容就可以了，選項分值等等都無需粘貼其中，這時，你會收到自動回復的答案。
方法一：蘆柑題庫
這里收錄了大學選修網絡在線課程的題庫，超星爾雅、超星泛雅、超星慕課、學習通、智慧樹、知到、高校邦、優學院、中國大學MOOC、智慧職教、廣東開放大學、國家開放大學等課程，都可以查詢到，方法也很簡單，如上所說，輸入題目，自動回復答案。
方法三：百度一下
以上兩個方法如果還未搜到你想要的答案，那么可以嘗試百度搜索一下，當然需要我們親測檢驗準確性，畢竟有的課程答案還是查不到的。
方法四：書本中查詢
相信所有的題目都可以在相關資料的書籍中尋求到答案，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，翻閱大量的書籍資料對我們也是有幫助的。
知識獲取的方式多種多樣，我們可以根據自己的習慣，選擇自己所喜愛的方式方法。
學習通官網欄目
1、超星學習通下載官網
2、學習通注冊登錄入口
超星學習通（番外）——常見問題解答
（一）關于考試：
1、考試的時候電腦端分享屏幕，切屏，錄屏，復制題目等操作會不會被發現了？
答：目前不會，等智慧考試系統上線之后我會再次測試的。(如果智慧考試系統真的上線了，開攝像頭的情況下，我覺得你的奇怪操作會被老師注意到的吧)
2、學習通考試會開你的攝像頭，或者獲取你當前屏幕嗎？
答：目前不會，等智慧考試系統上線之后我會再次測試的。
3、考試的同時，用其他設備僅僅登錄著學習通，會有影響嗎？
答：不會，如果這都有影響，學習通會被罵死的。
4、考試的同時，用其它設備查看該課程下的章節測試、作業、資料等，會被發現嗎？
答：我測試下來不會顯示你切出，但我個人覺得這種行為并不好，之前學習通連你多設備同時刷視頻都會提醒你“不允許多終端學習”，你考試的.時候查看資料，不太好，但我也說不出具體后果。
5、學習通老師出題的時候可以選擇隨機出題嗎？
答：可以，在題庫里的題量足夠的情況下，能保證你們每個人的題目都是不同的。
6、學習通未到考試時間的試卷可以提前查看嗎？
答：網上有人說做得到，但是反正我做不到，大家要慎重，如果是大型考試，被抓到后果可想而知。
7、學習通在手機端或者iPad端考試的時候*分屏，然后出去查題，會被檢測到嗎？
答：應該不會，反正你們看如果出現下圖，就是會算你切出的。
8、學習通異地考試會出事嗎？
答：說不準，看運氣，學習通會有你提交試卷時的ip地址(就是你在哪里提交的)。
9、學習通多次考試的分數是取最后還是平均？
答：目前只能取最后一次，并且教師端不會記錄你前幾次的分數與作答情況。
10、學習通考試沒做，能不能讓老師單獨發自己一份補考？
答：不行，考試只能按班級發放，無法按人發放。
（二）關于章節測試、作業：
11、章節測試、作業做的時候離開界面會算切出嗎？
答：目前不會。
12、能查看章節測試、作業的答案嗎？
答：目前無法通過網頁源代碼的方式找到答案，可以試試一些公眾號是否找得到。
13、章節測試、作業多次作答的分數是取最后還是平均？
答：章節測試可以設置取高或者最后一次，作業取最后一次。
14、章節測試、作業過了截止時間是否能補交？
答：你先補交看看，老師可以設置“是否允許截止后補交”，如果補交不了，那只能找老師了。
15、章節測試所對應的章節被鎖了，進入之后也無法補做，能不能補救？
答：不能，請找老師。
16、復制章節測試、作業的題目去搜，會不會被發現？
答：目前不會。
17、章節測試、作業、考試如果不允許粘貼答案的情況下，*粘貼進去，會不會教師端無法顯示？
答：不會。
18、章節測試、作業、考試的時候用插件做題會不會被發現？
答：合理使用就不會被發現。
19、被打回重做會影響成績嗎？
答：看你接下來提交的成績，成績高，錄入的高，成績更低了，那進入統計的成績就更低了。
（三）關于資料：
20、資料里的文件(如視頻、PPT之類的)有沒有下載記錄和觀看記錄?
答：下載記錄有的，觀看記錄我找不到，但客服說有。
21、資料里的鏈接(如連接到其他課程的鏈接)點進去看，會不會有記錄?
答：不會。
22、資料里的速課、同步課堂、直播有沒有看，老師知道嗎?
答：速課與同步課堂暫時沒有記錄，直播有觀看時長。
23、資料里的專題閱讀有閱讀記錄嗎?
答：有。
（四）關于視頻任務點：
24、手機上不能倍速的視頻，電腦上可以倍速觀看，會不會有不良記錄?
答：應該不會有，但是觀看時長會少。
25、視頻倍速播放記錄的是實際時間還是光標劃過進度條的時間?
答：實際時間。
26、視頻倍速播放會影響成績嗎?
答：不會，視頻的得分只和你有沒有看有關，和你看了多久沒有關系。
27、被鎖住的視頻再去觀看會有時長記錄嗎?
答：會有的。
28、把視頻下載下來會有記錄嗎?
答：不會。
29、視頻小窗口播放或靜音會有記錄嗎?
答：不會有小窗口播放、靜音的記錄，時長仍然會記錄的。
30、第一遍直接拉進度條，之后再去補，可以嗎?
答：可以的，時長仍然會記錄的。
31、視頻播放的時候切屏或者暫停，會有記錄嗎?
答：不會，時長仍然記錄但是暫停的時間不計入觀看時長。
32、視頻直接拉進度條完成觀看，并且任務點變綠，記錄的時長是多少?
答：只有幾秒鐘。(一般直接按0計算，但不影響得分)
33、多設備同時刷視頻可以嗎?
答：不建議這么做，現在似乎“不允許多終端同時學習”的提示不會跳出來了，但還是不要這么做。
34、沒有在老師規定的時間里觀看視頻，而是提前或者后來才看的，會不會影響成績?
答：不會。
（五）關于得分：
35、學生端能不能看到教師設置的成績比例?
答：看老師，老師允許你看到，你就看得到，不允許就看不到。
36、回復自己的討論，或者對一個討論多次回復一樣的內容，會加分嗎?
答：會的。
37、如何讓獲得自己搶答?
答：無方法，換個好點的設備和網絡，或者心中默念“一定是我”以增加心理暗示來提高幸運值。
38、隨堂練習沒做影不影響成績?
答：一般來說，你做了可以加分，做錯或者沒做不會倒扣。
39、簽到沒簽，影不影響成績?
答：一般來說，漏簽一次不會太影響成績的。
（六）關于其他：
40、簽到過期了，能不能補簽?
答：可以，但只有老師可以，請找老師。
41、老師可以看到群聊中每個人的發言次數嗎?
答：我找不到這種數據。
42、什么是學習次數(訪問次數)，如何增加?
答：學習次數就是訪問次數，多進目錄和學習界面就行了。
43、“統計”里的進度盲排是不是就是成績排名?
答：不是，純粹就是盲排的，我也不知道是按什么順序來的。
44、“統計”里的“章節統計”里的視頻時長是不是就是自己的觀看實際時長?
答：不是，這個是表面的，只要任務點變綠了，時長就顯示視頻的原時長，但老師那里還是有你實際觀看時長的。
45、直播過程中，老師能看到誰在不在嘛，以及每個人的觀看時長?
答：不能，老師只能看到在線人數以及每個人在這個課程里所有直播觀看的總時長。
46、作業互評，能不能看到對方的名字?
答：看老師，老師可以設置的，如果不允許看到，我也沒辦法。
47、學習通里的“相似度查詢”和論文查重一不一樣?
答：不一樣，學習通的“相似度查詢”說白了就是把所有人的答案都放到老師面前，讓老師自己看。
48、最近自己新建課程導入教學資源庫時沒有權限，怎么辦?
答：暫時沒辦法，只能用一些公眾號來查題了。
49、老師能不能修改已經過期很久的考試的考生成績?
答：可以，只要老師想，隨時可以修改(只要沒有刪除那次考試)。
50、現在啥時候發不良記錄?
答：不清楚哦，據說現在不良記錄只發給老師，而且只在期末的時候發，所以大家還是老實一點，現在沒有收到不良記錄不一定就真的沒有不良記錄哦。
超星學習通
1、移動端訪問方式：下載安裝超星“學習通”APP并使用單位賬號(福建醫科大學)登錄(詳見附件);
2、PC端訪問方式：登錄網址https://yz.chaoxing.com，選擇單位賬號(福建醫科大學)，輸入賬號密碼即可訪問(與移動圖書館的賬號密碼一致)。
超星學習通資源簡介：
超星云舟平臺是基于空間的知識組織、重構與分享平臺!
(1)、PC端支持：
訂閱專題;專題創作。(擁有便捷、強大的專題建設工具)
(2)、移動端支持：
1、自助完成館藏書目查詢、圖書館預約續借;
2、一站式檢索及獲取數字資源，包括超過百萬冊的電子圖書、報紙、文章及中外文獻、數萬集視頻公開課等;
3、建立自己的讀書學習社交圈，進行互動交流。
超星學習通APP同步課堂線上教學使用指南
一、手冊描述
本手冊旨在指導老師快速開展線上課程教學，采用超星學習通APP，老師通過一部智能手機授課，學生通過手機或者電腦查看PPT內容，收聽到老師授課語音。
二、軟硬件要求
教師
硬件：蘋果或安卓智能手機一部(有條件可以采用屏幕更大的平板電腦)
軟件：最新版本的超星學習通APP(蘋果或安卓均可)
學生
硬件：蘋果或安卓智能手機一部(平板電腦、臺式機、筆記本)
軟件：最新版本的超星學習通APP(蘋果或安卓均可)
三、使用方法
3.1 下載安裝超星學習通APP：打開手機應用商店搜索“學習通”下載手機APP或者掃描下方二維碼下載。
3.2 賬號注冊：首次登錄使用手機號注冊;登錄后，綁定單位賬號;上傳教學資料(ppt、word、圖片、視頻等)。
3.3 建課
3.4 建班
3.5 上課
3.6 簽到
3.7 課中互動
3.7.1 投票
3.7.2 選人
3.7.3 搶答
3.7.4 主題討論
超星學習通知識服務系統有什么特點：
1、平臺特點：
(1)智慧的虛擬空間：在獲得圖書館的各種資源和服務的同時，還能把自己的閱讀感悟、學習記錄、創作創新以及收藏整理需要的資源分享給大家最重要的是能夠永久保存。
(2)全終端學術交流平臺：支持PC端及移動端等多終端交流方式，讀者按專題建立不同學術小組，形成學習者與他人協作和交流的互動關系，更有與一流學者、專題作者、不同讀者直接交流的機會。
(3)新的信息組織單元：云舟打破傳統書報刊的限制，將其進行重組，以全新的方式將資源進行組織，按照讀者需求進行更新，服務方式更加富有樂趣，更有圖片、音視頻加入到專題中，輕松實現資源的結構化、富媒體化。
(4)便捷的專題建設工具：專題創建除支持傳統的文本、圖片、鏈接等在線編輯外，還支持整本圖書的添加、圖書內頁的編輯、音視頻的剪輯以及已建專題的資源插入等等，輕松實現富媒體的效果。
(5)移動的多功能服務：緊跟當前移動互聯潮流，通過客戶端就可以實現PC端的功能，可以隨時訂閱專題、查看專題、管理我的書房、記錄筆記，學習溝通更加方便。
2、登陸方式：
(1)、登錄時選擇“單位賬號”登錄——輸入所在學校名稱——輸入借書證號(學號)、密碼(若未改過密碼，則默認密碼也為學號)。使用過“移動圖書館”的用戶，直接用移動圖書館賬號密碼進行登錄。
(2)、移動客戶端登錄方式
2.1客戶端下載安裝
根據手機類型，在相應的手機應用市場搜索【超星學習通】點擊下載按鈕，下載后根據提示進行安裝
2.2移動客戶端登錄
登錄時選擇“單位賬號”登錄——輸入所在學校名稱——輸入借書證號(學號)、密碼(若未改過密碼，則默認密碼默認密碼也為學號)。使用過“移動圖書館”的用戶，直接用移動圖書館賬號密碼進行登錄。
超星學習通平臺用戶協議(以下簡稱“本協議”)由以下雙方根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規簽署并遵照執行。
超星學習通用戶：
在手機、平板電腦、電腦等注冊成為平臺(以下簡稱“平臺”或“平臺方”)的使用者，通過平臺發布、查看、接收圖文/音頻/視頻信息或其他文件，或與其他用戶進行延時/實時交流的用戶(以下簡稱“用戶”)。
超星學習通平臺方：
北京世紀超星信息技術發展有限責任公司(以下簡稱“平臺方”)。
本協議所指“用戶”包括但不限于教師身份用戶、家長身份用戶和學生身份用戶。
第一條超星學習通用戶注冊
1.1用戶下載平臺并根據平臺的注冊規則完成注冊流程(包括但不限于設置用戶名稱及密碼)后，即有權通過平臺發布、查看、接收圖文/音頻/視頻信息或其他文件，或與其他用戶進行延時/實時交流。用戶在平臺上有效注冊(或有效變更注冊)的用戶名及密碼共同構成用戶在平臺的唯一有效身份證明。
1.2用戶一旦完成注冊，則視為用戶允許平臺方通過短信、電子郵件、APP/服務器推送或其他方式向其發送與平臺相關的信息。
1.3用戶應當保證其完成上述注冊(或變更注冊)時所提供的身份信息及電話、電子郵箱等必要信息真實、準確、有效;如此類信息有任何變動，用戶應當在三日內通過平臺完成信息更新。因用戶提供虛假或無效信息導致平臺方或其他用戶遭受損失的，用戶應當承擔全部責任。
1.4用戶應自行妥善保管用戶名及密碼，除經平臺方事先書面同意或本協議另有約定外，不得將其贈予、轉讓、出售或出借于他人使用;如用戶發現其用戶名及密碼遭他人使用，應立即通知平臺方以避免損失或損失擴大。因網絡攻擊、用戶保管用戶名及密碼不當、轉讓或出借用戶名及密碼、怠于履行本協議及其他相關協議下的通知義務等情形或其他非平臺方原因，導致用戶未能正常使用平臺或遭受任何損失的，由用戶自行擔責，平臺方不承擔任何責任。
1.5用戶需自行確認，在開始注冊使用平臺前，其應當具備中華人民共和國法律規定的與其行為相適應的民事行為能力。若用戶不具備前述與用戶行為相適應的民事行為能力，則其監護人應依照法律規定承擔此用戶行為產生的一切法律后果(未成年人應在其監護人監督指導下使用平臺)。
1.6用戶注冊的賬戶為用戶自行設置并由用戶自行保管，平臺方任何時候均不會主動要求用戶提供其賬戶密碼。用戶賬戶因用戶的主動泄露或遭受他人攻擊、詐騙等行為導致的損失及后果，平臺方不承擔責任，用戶應自行通過司法、行政等救濟途徑向侵權行為人追償。
1.7如發生以下情形，平臺方有權收回用戶注冊的賬戶，用戶將不能再登錄平臺，相應服務同時終止：
(一)經發現非由注冊用戶本人實際使用的;
(二)連續三個月未用于登錄平臺;
(三)其他平臺方認為有必要的情形。
1.8用戶一旦完成注冊，即視為完全了解、接受并同意遵守本協議項下的全部內容并受限于本協議相關條款。平臺方有權根據法律法規、政策以及運營中的實際情況對協議進行修改，并對用戶進行公布。修改后的協議條款一經平臺方公布即替換本協議的原條款，構成用戶與平臺方之間就本協議的全部、最新協議。用戶可以隨時在平臺應用程序中查閱最新協議條款。如果用戶不接受平臺方修改后的最新協議條款，可選擇停止使用平臺并注銷其賬戶。如用戶選擇繼續使用平臺，則視為用戶完全了解、接受并同意遵守平臺方修改后的最新協議條款。用戶承認并認可，已經完全了解并理解本協議相關內容，對本協議及相關內容不存在任何重大誤解;同時認可本協議內容并不存在顯失公平的情形，用戶與平臺方在協議中處于平等地位，用戶對協議的接受與否具有自由選擇的權利。
第二條超星學習通服務內容
2.1平臺方為用戶提供發布、查看、接收圖文/音頻/視頻信息或其他文件，或與其他用戶進行延時/實時交流的服務。
2.2平臺方作為平臺軟件的設計/開發/所有/經營者，有權對于平臺軟件不時作出更新和調整，只要用戶仍為平臺的注冊用戶，即視為其同意平臺方作出的任何更新和調整。
2.3平臺方僅為用戶提供發布、查看、接收圖文/音頻/視頻信息或其他文件，或與其他用戶進行延時/實時交流的技術支持，因用戶自身原因造成的延遲確認、延遲回復、未按時保存、操作失誤等情形，平臺方不承擔任何責任。
2.4用戶應當知曉在使用平臺軟件的過程中可能存在由其他用戶進行通知、提醒、審批、定時、評論、發起問卷、投票等行為設置，平臺方僅為前述行為提供技術支持，前述行為均為用戶自身行為，與平臺方無關。
2.5用戶應當知曉在使用平臺軟件的過程中可能涉及第三方服務軟件的參與(包括但不限于微信、QQ、支付寶等)，因前述第三方服務軟件所造成的信息提供錯誤、信息提供延誤、信息泄露、連接錯誤、服務器故障等情形與平臺方無關。
第三條超星學習通各方的權利義務
3.1用戶的權利義務
3.1.1用戶應遵守中國有關的法律法規規定及本協議約定條款。
3.1.2用戶向平臺提供的各類信息應真實、準確、完整;用戶在平臺發布的各類信息(包括但不限于圖文、音頻、視頻等)應符合中國有關的法律法規;用戶通過平臺進行的延時/實時交流活動應當符合中國有關的法律法規。經平臺方發現用戶違反前述約定的，用戶向平臺提供/發布的信息將不再適用本合同有關隱私保護的約定，平臺方有權公示、向政府部門進行舉報或直接向用戶追究法律責任。平臺方在任何時候有權驗證用戶提供/發布的信息，由于用戶提供虛假或不完整信息所導致的任何責任和損失，應由用戶自行承擔。
3.1.3用戶利用平臺發布虛假、侵犯他人隱私、侵犯他人知識產權、侮辱他人、造謠誹謗等違反法律法規或公序良俗的內容從而給平臺方、其他用戶或第三方造成損害的，由前述用戶承擔全部法律后果及賠償責任。
3.1.4用戶不得有任何損害平臺方權益的行為，若用戶損害平臺方權益的，平臺方有權要求用戶承擔賠償責任，情節嚴重的平臺方將保留追究其法律責任的權利。
3.1.5平臺方暫時免費向用戶提供本協議約定之服務，但平臺方保留將來向用戶收取費用的權利。用戶之間自行產生的任何費用支付均與平臺方無關。
3.2平臺方的權利義務
3.2.1在平臺的變更、更新、優化后，及時通知用戶。
3.2.2平臺無法保證其所提供的信息中沒有任何錯誤、缺陷、惡意軟件或病毒。對于因使用(或無法使用)平臺導致的任何損害，平臺不承擔責任(除非此類損害是由平臺的故意或重大疏忽造成的)。此外，對于因使用(或無法使用)與平臺的電子通信手段導致的任何損害，包括但不限于因電子通信傳達失敗或延時、第三方或用于電子通信的計算機程序對電子通信的攔截或操縱，以及病毒傳輸導致的損害，平臺不承擔責任。
第四條超星學習通其他責任約定
4.1因不可抗力(指本協議約定時不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況)導致平臺方未能按約提供服務的，平臺方不承擔責任。
4.2服務過程中因協議雙方以外的其他第三方原因造成的損失，由該第三方承擔法律后果及賠償責任。
第五條用戶信息
5.1用戶信息包含用戶個人信息和用戶非個人信息。
5.2用戶個人信息包括但不限于下列信息：用戶真實姓名、性別、職業、任職/就讀學校、頭像、手機號碼、IP地址等。
5.3用戶非個人信息包括但不限下列信息：一切屬于第5.2條所述的用戶個人信息范圍以外的信息，均為普通信息，不屬于用戶個人信息;包括但不限于用戶對平臺服務的操作狀態、使用記錄、使用習慣等反應在平臺方服務器端的全部記錄信息。
5.4重要提示：為向客戶提供本協議所述服務，平臺方將可能合理使用用戶個人信息和非用戶個人信息。用戶一旦注冊、登錄、使用平臺，將視為用戶完全了解、同意并接受平臺方通過包括但不限于收集、統計、分析、使用等方式合理使用用戶信息，無需其他意思表示。為向用戶完整地提供包括但不限于本協議所述的服務，平臺方將可能要求用戶上傳用戶信息(包括但不限于通訊錄等)，用戶一旦選擇上傳用戶信息，將視為用戶完全了解、同意并接受平臺方基于向用戶提供服務的目的讀取并合理使用用戶信息。
5.5用戶認可其已完全了解平臺方使用用戶信息的目的在于為用戶提供包括本協議所述的服務或將來可能新增的服務，平臺方使用用戶信息的方式包括但不限于：收集、統計、分析、商業用途的使用等方式;平臺方使用用戶信息的范圍包括但不限于本條第5.2條、5.3條、5.4條所定義的信息等。
5.6用戶可以通過停止使用平臺而不再向平臺方提供用戶信息。但是，在此之前已同意平臺方使用的用戶信息，平臺方不承擔主動刪除、銷毀的責任，并仍具有使用此類用戶信息的權利。
5.7除非用戶另有特別聲明，平臺方對用戶信息的使用無需向用戶支付任何費用，并且在用戶同意本協議的基礎上，無需向用戶另行取得授權。
5.8平臺方尊重用戶的合法權利，不會以違反法律、行政法規以及本協議約定的方式收集、使用用戶信息。
5.9非因平臺方違反本協議的約定而導致的用戶信息的泄露與平臺方無關。任何用戶(包括但不限于教師身份用戶、家長身份用戶、學生身份用戶)不得利用、泄露、散播通過平臺獲取的其他用戶的用戶信息;用戶發生前述行為的，平臺方不承擔任何責任，由前述侵權用戶承擔全部責任。任何平臺方、用戶外的第三方不得利用、泄露、散播通過平臺獲取的其他用戶的用戶信息，第三方發生前述行為的，平臺方不承擔任何責任，由該第三方承擔全部責任。
5.10平臺方對按照有關法律法規要求、按照相關政府主管部門/司法機關的要求而披露用戶信息的行為不承擔任何責任。
第六條知識產權
6.1本協議所指知識產權是指與平臺服務相關的各類過去有效的、現行有效的、或即將產生的知識產權，包括但不限于商標、著作權、計算機軟件、發明、實用新型、外觀設計以及提出相關申請的權利。
6.2平臺方為與平臺服務相關的全部知識產權的權利人，對平臺服務提供過程中包含的全部知識產權，包括但不限于文本、圖片、圖形、音頻和/或視頻資料享有及保留完整、獨立的全部權利。未經平臺方同意，用戶及第三方不得在任何媒體直接或間接發布、播放、出于播放或發布目的而改寫或再發行平臺方享有的知識產權或者平臺方提供的任何資料和信息，也不得將前述資料和信息用于任何商業目的。
6.3對于用戶本人創作并上傳到平臺的任何圖文/音頻/視頻等，平臺方保留對其內容進行監控的權利，并有權依平臺方獨立判斷對任何違反本協議約定或涉嫌違法、違規的內容實施刪除操作。平臺方對于刪除此類用戶作品引起的任何后果或導致用戶的任何損失不負任何責任。
6.4知識產權條款持續有效，不因用戶關閉平臺賬戶或者停止使用平臺服務而失效。
第七條超星學習通其他免責聲明
7.1平臺方或用戶提供的全部信息僅依照此類信息提供時的現狀提供并僅供用戶參考，平臺方不對前述信息的真實性、準確性、完整性、適用性等做任何承諾和保證。用戶應對平臺方或其他用戶提供的信息自行判斷，并承擔因使用前述信息而引起的全部風險，包括因其對信息的真實性、準確性、完整性或適用性的任何依賴或信任而導致的風險。平臺方無需對因用戶使用信息的任何行為導致的任何損失承擔責任。
7.2對于因不可抗力或平臺方不能預料、不能控制的原因(包括但不限于計算機病毒或黑客攻擊、系統不穩定、用戶不當使用賬戶、以及其他任何技術、互聯網絡、通信線路原因等)產生的包括但不限于用戶計算機信息和數據的安全問題，用戶個人信息的安全問題等給用戶或任何第三方造成的損失，平臺方不承擔任何責任。
7.3用戶因違法、違規或違反本協議約定使用平臺的行為，包括但不限于提供違法、不真實、不正當信息，侵犯第三方任何合法權益等，給平臺方或其他第三方造成的任何損失，由用戶自身承擔由此造成的全部法律后果及損害賠償責任。
7.4用戶完全了解并同意，在使用平臺服務的過程中，可能存在來自任何其他用戶的包括威脅性的、誹謗性的、令人反感的或非法的內容或行為，也可能存在對他人權利(包括知識產權)造成侵犯的匿名、冒名、或偽造的各種信息或行為，用戶須自行判斷相關內容、信息、行為的安全性等風險，并自行獨立承擔因上述行為給平臺方、其他用戶或第三方造成損害的一切法律后果。
7.5平臺方對其合作方通過平臺提供的全部服務及內容不作任何形式的承諾或保證，不論是明確的或暗示的。前述承諾或保證包括但不限于：第三方通過平臺提供的服務或內容的真實性、時效性、對特定用途的適用性、任何形式的所有權保證，非侵權保證等。平臺方對因前述第三方服務內容導致的任何直接、間接、偶然、特殊及后續的損害，不承擔任何責任。
7.6本平臺在為用戶提供 信息存儲空間服務的同時，十分重視互聯網環境的綠色、健康以及其他用戶的知識產權和其他合法權益的保護。用戶在上傳分享內容時，須注意不得侵犯任何個人、企事業單位或社會團體的合法權益,包括但不限于姓名權、名稱權、名譽權、榮譽權、肖像權、隱私權、知識產權等權利，否則，用戶應對其自身行為及對由此產生的任何后果承擔全部法律責任。本平臺僅為用戶提供上傳服務供用戶分享內容，本平臺對用戶上傳的內容不做任何修改或編輯，本平臺堅決反對任何違反中華人民共和國法律法規的行為。
7.7如您認為本平臺中由用戶上傳的內容(包含文字、圖片等形式)侵犯了您的合法權益，或用戶上傳的內容違反了相關的法律法規，請按照以下步驟和要求提交相關材料進行舉報，以盡可能地維護互聯網的綠色環境、保護您的合法權益。本平臺將根據權利人提交的材料，遵循相關法律法規，在審查核實后盡快予以處理。點擊“舉報”按鈕，并按照系統的提示填寫相應的信息。包括但不限于以下內容：
(1)權利人主體信息
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第八條適用法律和爭議解決
8.1本協議的成立、生效、履行、解釋及因本協議產生的任何爭議，均適用中華人民共和國相關法律法規(不包括港澳臺地區法律法規)。
8.2用戶和平臺方之間與本協議有關的任何爭議，首先應友好協商解決，在爭議發生之日起三十日內仍不能通過協商達成一致的，用戶同意將前述爭議提交平臺方所在地的人民法院進行訴訟。
8.3如本協議中的任何條款因任何原因完全或部分無效或不具有執行力，均不影響本協議其他條款的效力。
8.4本協議及本協議任何條款內容的最終解釋權及修改權歸平臺方所有。
本文目錄一覽常見的魚線綁法竿稍上綁法的步驟如何選擇適合的魚線和綁法結論：魚線綁法的重要性和技巧在釣魚中，魚線的綁法是非常重要的，不同的綁法可以影響到魚線的牢固度和靈敏度，進而影響到釣魚的效果。而竿稍上的魚線綁法更是需要我們格外注意，因為這里的魚線承受的力量更大，綁法不當會導致魚線斷裂，嚴重的甚至會導致魚竿折斷。常見的魚線綁法在釣魚中，常見的魚線綁法有亞歷山大結、三叉鉤結、前襯結、六號結等。這些綁法都有各自的特點和適用場景，需要根據實際情況選擇合適的綁法。A. 亞歷山大結亞歷山大結是一種比較牢固的魚線結，